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後SARS時代,如何倡導學生戶外休閒活動
作者 楊百世
中文摘要
在後SARS時代,為了彌補在SARS肆虐期間人際所喪失的體能和情誼,倡導知性和感性兼具的戶外休閒活動正是時候。依據學生的能力及需要,透過城鄉交流、田園教學、露營活動、夏令營隊及旅遊活動等方式,規劃兼具生動、活潑、樂趣、安全、環保及創意的內容,讓彼此有著良好的互動,也讓孩子過一個知情合一、身心健康的童年。
起訖頁 014-018
刊名 師友雙月刊  
期數 200308 (434期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 教孩子補習,不如陪孩子休閒!-從小培養休閒學習的意義
該期刊-下一篇 透過活動來建構帶得走的能力
 

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