「合作學習」在數學領域的教學策略

透過小組團隊合作情境的塑造，不僅提高了學生的學習效果，更激發了學生內在的學習動機與意願，並學得與他人合作和溝通等良好之生活基本能力，因此被認為是能有效改善傳統數學教學問題的一帖妙方。