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師友雙月刊
200211 (425期)
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篇名
抓住方向—給學生最好的學習
作者
徐諶
中文摘要
抱持以踏實的建構方式引導孩子學習,用心去思索給學生最好、最適當的東西,激發他們學習的興趣,讓他們具備最基本的紮實能力,而不是麻木不仁、機械化的去囫圇吞棗。
起訖頁
024-027
刊名
師友雙月刊
期數
200211 (425期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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全民拼英語—一則以喜,一則以憂
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