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師友雙月刊
200206 (420期)
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篇名
多元智慧英語教學
作者
劉慧慧
中文摘要
一位專業英語教師,除了要有良好的語言能力,尚需精通各種英語教學理論及上課教學技巧,唯有技巧和理論的結合,整個教學品質才能提升。Gardner多元智慧論的MI理解式教學方法,是教師在面對當前如此複雜多元的教育情境,可茲運用的教學利器。
起訖頁
063-065
刊名
師友雙月刊
期數
200206 (420期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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敬字亭—美濃的文化資產
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