教科書評選的最適規範

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篇名	教科書評選的最適規範
作者	陳月英 (Yueh-Ying Chen)
中文摘要	評選的主體要回歸到「選用合一」、「教什麼選什麼」的教師專業自主及「學校本位管理」的教育體制上，更要顧及國民教育法、教師法之立法精神。
起訖頁	082-086
刊名	師友雙月刊
期數	200101 (403期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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