陳伯璋精選文獻

"原住民課程發展模式及其應用 九年一貫新課程綱要修訂的背景及內涵 人文及精緻教育的理念 我國中小學課程統整與連貫問題之檢視 知識與控制：聯考制度合理性與合法性的省思 師範學院通識課程架構之分析 師範學院通識課程實施之檢討 教育改革與師資培育制度的省思 義務教育的合理性與合法性評析 課程教材，不能和社會脫節 課程評鑑的新典範－「自然探究」 （natural inquiry）模式淺介 學習社會中的學校教育改革 社會變遷、課程發展與潛在課程"