中文摘要 |
面對藝術這饒富創造力與精神性的研究對象,藝術社會學作為一門社會科學領域,不僅遭受藝術學界的質疑,也經常受到社會學同儕的挑戰。究竟社會學掌握了藝術現象的普遍性和集體性之餘,能否同時闡釋藝術的特殊性和個體性?藝術社會學者該採取何種策略處理這兩種看似對峙的立場?法國藝術社會學家Nathalie Heinich(1955-)所撰寫的《藝術為社會學帶來什麼》(Ce que l ’art fait à la sociologie , 1998),並非是為了社會學者的藝術研究資格展開辯護,相反地,她在書中挑戰了傳統社會學的諸多弊端──特別是面對十九世紀現代主義以降的藝術,遑論當代藝術。Heinich批評既有的某些主流社會學無法透徹理解藝術作為研究對象的特殊性。如同書名所示,Heinich相信藝術領域能為社會學帶來挑戰與啟發,主張藝術社會學實質上觸及比藝術本身更普遍的問題;此番論述不僅指出藝術與社會之間的關係密不可分,同時強調藝術社會學的研究將影響社會學本身的整體實踐、根本地動搖社會學傳統的某些基本假設。藝術,能為社會學帶來助益,甚至顛覆。 |