漢字教學淺談

Shallow Talk about Chinese characters teaching

對把漢語作為第二語言的外籍學生而言，漢字是重要的學習內容之一。因此如何找到有效的漢字教學方法則為華語教學界共同所關心的問題。若想研究漢字教學，就要研究學生學習的特點，掌握學生習得的規律。要想掌握學生習得的規律，就必須從學生學習中所產生的錯誤著手，查其原因，並且從中得到漢字教學上的啟示。就此問題，本文整理出一千個高頻度漢字的部首分佈情形，以探討各部首字的構字情況，以及所屬字數最多的部首字構成的詞彙。