社會團體力量推廣親子手語之經驗-從『親子手語故事屋』課程到『親子手語入門完全手冊』教材

台灣新生兒的先天性聽損發生率約為千分之三至四，隨著聽覺輔具科技的快速發展，學習口語已取代手語成為聽損兒的早療主流。但是，口語真的能夠完全取代手語對聽損孩童的幫助嗎？至少以目前的科技而言，聽覺輔具還是有它的侷限性，而單靠口語的單一語言輸入模式，很可能讓聽損孩童錯失了語言學習的黃金時期!和口語相比，手語具備了豐富的視覺性和空間性，更有助於聽損孩童的學習認知與溝通表達能力。近年來，愈來愈多與聽語治療相關的國內外案例都證明，手語不但不會影響聽損孩童的口語發展，甚至還有助於口語學習。國外更有研究證實，學習手語對於刺激幼兒智能發展、增加自信心，以及親子關係，都有很大的幫助!台灣手語翻譯協會於2017年成立時，便雄心壯志的想為手語翻譯和聽障朋友開創各種資源，然而同時間對於手語需求的聲音，聽見最多的竟然是來自聽損孩童家長和早療從業人員。目前政府的政策並未將手語納入聽覺障礙早療項目，以致於無法從聽覺輔具得到幫助的聽損孩童，或是希望選擇以手語為母語的聽損家庭，沒有手語學習的場所與媒介。在聆聽許多聽損孩童家長心聲後，手語翻譯協會成員包含手語翻譯員與聾人，便開始以愚公移山的精神，一步一腳印打造夢想，希望結合自身的專長與力量，在台灣辦理『親子手語故事屋』，出版『親子手語入門完全手冊』教材，大力推動親子手語，以聽損孩童為核心，將手語推展到父母、手足，以及周邊的人，創造聽損孩童的手語友善社會。