根據屏北早療評估中心近三年來同期統計資料顯示,診斷為發展遲緩人次為289人,其中有語言發展遲緩人次為128人,相對於其他功能性發展遲緩的個案為多。發展遲緩幼童在認知、動作、感官等發展都有程度不一的發展困難,造成無法像一般幼兒可經由口語做為溝通的方式,其溝通方式也多以代償性的行為或方式為主。研究也顯示多數的語言發展遲緩幼兒除了會是溝通障礙的高危險群,在面臨學齡階段時,其口語能力及閱讀能力也會對未來的課業學習造成明顯影響,進而造成問題行為的產生。因此本研究主要是探討,以應用程式介入方案為語言治療策略,應用於發展遲緩幼兒語言能力臨床之成效。 |