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篇名
特殊教育區域發展的民間模式
作者 盧偉滔
中文摘要
廣州市慧雅特殊兒童潛能開發訓練指導中心由廣州市民政局批准成立的非盈利社會服務機構。自成立以來,得到了民政、殘聯、教育以及大學院校等相關部門及機構的廣泛認同和支援,在特殊教育區域發展中起到一定的引領和促進作用,特別是在臺灣和香港專家團隊的專業扶持下,開展了一系列有利於“有特殊教育需要兒童”身心發展需要及體現社會融合、宣導社會大愛與包容的公益活動中,發揮著作為民間社會服務機構的力量,也承載著一份社會責任和企業擔當。作為民間服務機構,“廣州慧雅”主要從以下幾方面入手,適度在區域內開展針對老師、家長和學生的教育、成長與支持,並透過公益活動宣導社會融合,推動特殊教育未來的持續發展。
起訖頁 1-5
刊名 兩岸溝通障礙學術研討會論文集  
期數 201709 (2017期)
出版單位 中華溝通障礙教育學會
該期刊-下一篇 隱形的溝通障礙問題:輕度障礙者的溝通問題與介入策略
 

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