邁出國小輔導活動的第一步

新修訂國小課程標準增列「輔導活動實施要領」，使我國學校輔導工作的體系完全建立；並於六十七學年度起，全面實施新課程標準之同時，全面實施輔導工作，完成了我國學校輔導活動的最後一個階段。民國六十四年國小課程標準公布以後，隨即依據課程標準中的「輔導活動實施要領」研編「輔導活動教師手冊」，經一年時間完成低、中、高年級共三冊，於民國六十六學年度指定六十三所國民小學試用，在試用期間屢經研商修訂，於六十七學年度正式實施時完成。