能力分組的實驗及其在資賦優異學生教育上的應用

能力分班（組）教學問題由來已久，九年國民教育實施之前，部份初級中學或高級中學，為求更高的升學率，曾採行依學業成績分組的辦法，將學業成績優異學生集中教學，以期在省中聯考或大專聯招時能「金榜題名」，為學校爭取榮譽。同時，注重子女升學的家長，亦極力設法使學生擠入升學率高的班級或學校，因而有「明星學校」或某校內「明星班」稱號。