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教育
學校體育
202012 (181期)
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篇名
推動素養導向國小體育教學的另類方式――體育教學模組2.0
作者
掌慶維 (Ching-Wei Chang)
中文摘要
教育發展的脈動與社會變遷息息相關,如何培養學習者能適應未來生活的議題,已成為近來全球教育革新所共同思考的關鍵課題。在全球化、科技化、複雜化的推波助瀾之下,大數據、人功智慧、行動載具等科技使用的發展,使得資訊大量流通與社會變化迅速,對位處環境中的人,在生活方式與學習型態上產生重要的影響。由於教育的功能主要在於發展個人潛力並促進社會和諧發展,豐富人的生活和幸福,因此教育革新的腳步需與時俱進,以因應快速變遷的社會發展。
起訖頁
76-87
刊名
學校體育
期數
202012 (181期)
出版單位
教育部
該期刊-上一篇
國小教師參與十二年國教體育教學增能與公開授課
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日本推動東京2020(2021)奧運的奧林匹克教育概況
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