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教育
學校體育
202012 (181期)
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篇名
國小教師參與十二年國教體育教學增能與公開授課
作者
謝育臻
中文摘要
十二年國教的推動有一個很重要的特色就是實施素養導向的體育教學,什麼是素養導向的教學?一般人看見心中一定有一個很大的問號。所謂的核心素養意指每一個人都需要的必要素養,代表社會中所有的成員應達到的共同層次,「核心」代表應該達成層次的最低共同要求,是每一位社會成員都必須學習獲得與不可或缺的關鍵且必要的素養(蔡清田,2012)。因此,國教院指出核心素養是一個人為適應現在生活及未來挑戰,所應具備的知識、能力與態度(國家教育研究院,2014)。
起訖頁
66-75
刊名
學校體育
期數
202012 (181期)
出版單位
教育部
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成就每一位孩子――在生活中實踐終身規律運動的習慣
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推動素養導向國小體育教學的另類方式――體育教學模組2.0
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