我對提昇高等教育教學方式的一些淺見

作者在2002 年趁著利用暑假期間赴美探親之便，在因緣際會情形下兩度參觀並考察了亞利桑那州州立大學(University of Arizona)語言、閱讀及文化學系。 Mary Starrs Armstrong 女士教授大學二、三年級兒童文學課程的教學方式，在其間作者不僅親身參與該課的課程內容且和同學之間有進一步的交談和互動，作者利用每一次的上課經歷，記錄了教師在課堂上所進行的每一個步驟，底下便是作者從歷次的上課中所得到的觀察報告，這些方法或許有助於那些有志於提昇其教學方式及品質的教師一點參考和借鏡。