如何讓學生參與班級學習評量

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篇名	如何讓學生參與班級學習評量
並列篇名	如何讓學生參與班級學習評量
作者	周欣宜
起訖頁	094-098
關鍵詞	賦權增能、多元評量、閱讀、十二年課綱、課程評鑑
刊名	師友雙月刊
期數	202010 (623期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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