英才薈聚之所──微觀國內資優教育與學制

我國目前的資賦優異學生培育計劃，尚未有一貫性的體制。根據法令，在國民中、小學部分，經團體與個別智力測驗後認可的資優生，可以提早入學、縮短修業年限「跳級」就讀，並在某些學校設置「資優班」或「資源教室」以集中或個別加強輔導資優生。