不死蟑螂，數位補充教材的發展與應用

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篇名	不死蟑螂，數位補充教材的發展與應用
作者	莊舜貽
中文摘要	教師跳脫過去傳統的書本式教學，改以將科目結合生活情境，製成影片，讓孩子體認教室所學是學到可真實應用的知識或常識，進而降低對於學科的排斥感。
起訖頁	58-62
刊名	師友雙月刊
期數	202003 (618期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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