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師友雙月刊
201909 (615期)
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篇名
另類的教室風景,實踐DFC之路
作者
王韻雯
中文摘要
十二年國教課綱中強調「核心素養」,然而,實際該如何執行來達成理想,考驗教師的專業能力,而DFC便是一種可行的方式,值得第一線的教師們嘗試與投入。
起訖頁
77-80
刊名
師友雙月刊
期數
201909 (615期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇
退而不休,樂而忘憂
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行動愛地球,節能減碳服務學習
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