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師友雙月刊
201908 (614期)
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篇名
閱讀素養的延伸~我是說書人
作者
李融修
中文摘要
現今的教學情境掀起了一股翻轉教育的風潮,鼓勵學生從自我的興趣中培養出能力、陶冶出素養。當然,學習永遠不只是個人的事情,如若能藉由同儕的協助與回饋,將能從中體驗出團體溝通的美好、互助合作的樂趣,讓學習是在有效的互動與快樂的笑聲中主動尋覓。
起訖頁
75-79
刊名
師友雙月刊
期數
201908 (614期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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當園丁碰上小荊棘──我和情障兒小新
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因緣際會非偶然
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