書畫跨領域藝起來

特殊需求學生也能寫書法，課程針對學生障礙進行調整，變成精彩的書畫課程。給孩子們魚吃，倒不如給孩子們釣魚桿|給特殊需求的學生一幅風景畫，倒不如老師帶領學生轉個彎，身歷其境便能發現更多、更美的風景。