國語素養教學看我的──我是小小美術導覽員

在素養導向課程與教學設計中，我們應該重視孩子能學什麼，安排教學活動要有順序的替孩子搭鷹架，之後再撤鷹架，讓孩子體驗從「學會」到「會學」的快樂。