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篇名
引導難受教的學生:開創革新的學習環境
作者 江雪齡
中文摘要
儘管一些學生在課堂內或許有讓老師皺眉頭和搖頭的行為,但是放棄了這類學生,也許就放棄可以造就的人才。教育學生不只是傳講知識,幫助學生塑造正向的人品、發展其待人處事的能力,對他們人生的影響和意義更是深遠。
起訖頁 41-46
刊名 師友雙月刊  
期數 201811 (612期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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該期刊-下一篇 核心素養──課程規劃與設計
 

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