英語融入一般學科大挑戰

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篇名	英語融入一般學科大挑戰
作者	謝佳築
中文摘要	一開始做融入課程時，校內老師充滿了不安與疑惑，但是藉由相關課程的推行後，大家漸漸了解其內涵，也逐漸打破只有在英文課才使用英文的藩籬。
起訖頁	85-89
刊名	師友雙月刊
期數	201807 (610期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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