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篇名
假設──活化幼兒想像力
作者 楊斯涵
中文摘要
想讓孩子有更多的經驗體會,增加對生活目標的急切和渴望,現在開始嘗試不斷地假設每天遇到的事情,是否有蹦出新假設的可能,聽起來不容易也不簡單,但是只要能夠意識到假設的存在,就能確確實實地改變對這個世界的看法。
起訖頁 78-81
刊名 師友雙月刊  
期數 201803 (608期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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