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篇名
高齡婦女參與識字學習經驗之探索
作者 陳怡華
中文摘要
高掃盲成效與低識字參與現象的矛盾「字」代表一個國家民眾能讀、寫文字的人口比率,更是代表國家教育普及的程度與發展水平。根據教育部統計處(2012)的資料顯示,我國15歲以上識字率已達98.17%,不識字率僅為1.83%,遠高於全球平均值。其中男性人口中不識字率為0.42%,女性人口中不識字為3.24%,女性不識字人口是男性的7.6倍,而且不識字性別差異隨著年齡組距加大,其差距有增加的趨勢,尤以65歲以上不識字女性攀升到20.81%,高達276,660人為最明顯。此與早期臺灣因為戰亂社會發展停頓、經濟條件不利、重男輕女傳統觀念等社會結構因素的影響,致使早期臺灣女性多淪為教育機會不足的犧牲者。
起訖頁 36-45
刊名 性別平等教育季刊  
期數 201208 (59期)
出版單位 教育部
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