我的反「髒話」教學

2010年的2月底，我進到國小六年級的班上，展開為期半年的實習生活。猶記我剛到實習班級的前幾天，為了更快融入這個班級，利用下課時間，在一旁觀察學生下棋、聊天，偶爾和學生閒聊幾句，有時，我發現某些學生常下棋下著下著就一聲「幹！」，而旁邊的同學就會緊接著：「喔～老師在旁邊，還敢講髒話」，或是有的男學生會以嬉笑的方式說出「操你媽的屄」，當時我在思考，也許是學生不了解為什麼說髒話是不好的，所以把髒話當成玩笑話掛在嘴邊。因此，我不急於當下採取嚴正的指責來破壞彼此的關係，而是在心中計畫著要如何透過教學來讓學生了解髒話哪裡有問題。