本文透過觀察呈現出國小女童參與躲避球校隊之運動現象,剖析一位女性運動選手及自身之經驗,探究女性參與運動時的內心世界,挖掘長久以來受父權體制所禁錮之女性身體。國小女學生即使參與運動校隊還是呈現以下的幾種現象;一、受限制的彆扭身體在運動的過程中,女孩們往往要顧及「身為一個有氣質的女孩」形象,很少將馴化的身體放開,來一計搏命救球;練習攔截動作時,不是手不敢舉高就是腳不敢使盡全力作彈跳動作;教練或老師試圖在訓練或課程中加入跳躍動作的當下,必須接受來自女孩們的哀怨眼神。即使女孩們心不甘情不願地接受跳繩訓練,勢必想盡辦法背對老師,期待老師永遠都不要把目光集中在她身上。此外,隨著青春期的到來,即使女生在大熱天運動時也硬是不把外套脫掉,這種對於身體發育現象的遮掩,原因多半為不好意思在男性面前展露自己正在發育的身體特徵。 |