從女性學習團體談兩性平權的推動策略

在成人教育範疇裡的成長活動參與者以女性居多，根據統計，目前台灣讀書會70%以上的參與者是女性，尤其是家庭主婦，對於學習管道欠缺的主婦而言，開啟了一扇學習成長的主要窗口。然而，目前女性參與學習與兩性平權的發展卻是無法成正比的，一來，婦女學習的動機仍是以家庭、孩子為重心，「如何幫助孩子功課進步」、「如何教養出乖巧的孩子」……等議題的參與趨之若鶩，女性自覺議題的相關課程卻乏人問津，二來，能夠出來學習的主婦，仍是生活安定無虞的居多，比較無法感受女性自覺意識的切身需求，甚至會排斥所謂的兩性平權議題，認為是攪亂安定生活的亂源，避之唯恐不及。