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篇名
兩性平等教育融入語文課程設計舉隅
作者 陳增穎
中文摘要
隨著女性意識的覺醒與高漲,兩性平等的呼聲與需求逐漸在家庭、社會、學校體系中累積,不可否認地,一個觀念要能喚起他人重視,並且形成風氣紮根,教育在其中扮演相當吃重的角色,身為教師的我們也體認到,兩性平等是一個龐大的概念與範疇,除了要留心檢視反省自我的性別意識外,更要將好的東西傳遞給下一代子孫,思考可以使用怎樣的教學策略與技巧讓學生於潛移默化之中將兩性平等的意識內化到各科的學習與應用,撒播兩性平等的種子與行動。
起訖頁 89-91
刊名 性別平等教育季刊  
期數 200005 (11期)
出版單位 教育部
該期刊-上一篇 災難與性別
該期刊-下一篇 關於兩性教育我的融入式教學經驗
 

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