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教育
性別平等教育季刊
199804 (2期)
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篇名
國小自然科新課程的性別論述
作者
莊明貞
中文摘要
學校教科書對兒童思考方式、態度形成和人格發展的影響至深且鉅。教科書內容顯現了優勢團體對其青少年的期望,國家機制的重要一環,也是文化工業不可或缺的一部份。學校透過教科書傳遞主流的文化價值,也運用教科書教導關於兩性的價值和行為規範。
起訖頁
30-50
刊名
性別平等教育季刊
期數
199804 (2期)
出版單位
教育部
該期刊-上一篇
國小學童兩性現象之觀察與意義
該期刊-下一篇
科學教育與性別差異的省思
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