研究發展、資料蒐集與評估小組──正視現狀、拓展未來

當前社會兩性問題層出不窮，暴力與性侵害事件屢見不鮮，繼彭婉如、白曉燕事件之後，女學童的校園安全也引起家長的極大關切。關於女學生遭受性暴力、性侵害及性騷擾等議題，校園內的性侵害防治與處理一直是處於付之闕如的窘況，學校雖對於女學生人身安全有強烈的憂患意識，卻忽略校園環境的硬軟體設施對女學生是如何的不友善，倘若學校教育只單一強調女學生落單的危險性，而非指陳出部份文化和社會性意識及性別意識是如何透過教育、家庭及社會結構進行男女區隔而造成的兩性不平等，那麼兩性平等教育絕對無法在校園內確切紮根。