推動同志教育，營造友善校園：一些初步構想

營造性別友善的校園，是近年來各級學校被要求要落實的重點工作項目之一，至於如何才能稱作「性別友善」，則各方看法不盡相同，有些人認為從較不會引起大眾反感的「兩性教育」著手，較萬無一失，甚至有人會認為「性別友善」若能做到男女平等就已經足夠！但也有人堅定主張：「排除同志教育？就不是性別平等教育」，認為只追求「男女平等」是不夠的，應該要加入多元文化的思考角度與關懷面向，讓各種差異都能得到重視與妥善的處理。所以，同志議題在性別教育的範疇之中如何擺放安置，似乎仍是可爭議的，遑論積極構思相關的課程設計與教學策略了！對筆者來說，這樣的情形實在令人憂心，考量到關於學校的同志教育推動工作雖有法源依據，但似乎仍未有一致的共識，所以我想藉由本文整理書寫一點構思淺見，拋磚引玉，期能引發更多討論。