聽障女同志的家庭成長經驗與學習處境探究

在目前的障礙研究方面，多半缺乏對於女性障礙者的關注。以聽障研究來說，國內的研究大都由特殊教育、醫療的視角進行研究（如：劉俊榮，2005；王惠俐，2010）。部分文獻則探究聽障者的職業適應、休閒活動等面向（如：王榮全，2009；吳孟珊，2008）。極少數文獻探究聽障者的認同（張稚鑫，2004）、聾人文化（林旭，2005）以及聽障者的敘說研究（黃婷婷，2005；袁明孝，2008）。性別相關議題的探討，除了一篇以聽覺障礙者的擇偶和婚姻歷程為探究主題外（王秋霜，2006），相當缺乏，女性聽障者的經驗仍然受到忽略。