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教育
性別平等教育季刊
201906 (87期)
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篇名
權力關係下的性別僵化──幼教現場的陽剛女性幼教師
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作者
胡琇涵
中文摘要
教導幼兒的女性教師常被視為母職的替代或延伸,使幼教長時間被視為女性的工作場域,女性幼教師亦常被簡化為單一的面貌,除必須具備愛心、耐心、溫柔等特質,甚至教師甄試亦有「標準」穿著打扮一說,如:粉嫩色系衣著、裙裝、娃娃鞋……等,足見大眾對女性幼教師的單一且僵化刻板印象。事實上,女性幼教師並非僅有固定一種面貌,本文主要討論有一群女性幼教老師,她們因為外貌打扮不女性化、不陰柔、不完全符合傳統期待,便在幼教現場受到質疑、責難,乃至打壓,以致教學工作跌跌撞撞。
起訖頁
41-44
刊名
性別平等教育季刊
期數
201906 (87期)
出版單位
教育部
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