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篇名
職能治療與靈性健康覺察課程
作者 劉奇鑫
中文摘要
職能治療是一個與人互動相當頻繁的行業,尤其是在兒童職能治療的部分,我們面對的不僅僅是焦急的父母,更是面對一整個家庭對一個孩子的期待。發展遲緩兒童需要更多的時間來練習一般孩子駕輕就熟的技能,他們要跨出人生中的第一步更是花費比正常發展孩子多兩至三倍的時間,不僅僅是走路這件事,其它如自行拿起餐具來吃飯、用剪刀打開糖果包裝袋等簡單的技巧,他們都必需耗費相當的精力來學習。在醫學中心擔任兒童職能治療師,不單只是面對這些焦慮的家長,還需面對一群剛完成學校課業準備將所學應用在臨床的實習生。這些帶著熱情的實習生,初至臨床往往只在意這些孩子的臨床診斷及後續的復健策略,把家長的憂心及孩子的心理感受放置一旁,如此,治療室中總是充滿著緊張的氣息,憂心的家長看著在治療師手上嚎啕大哭的孩子,這奇景宛如人間煉獄。
起訖頁 18-19
刊名 教研創新季刊  
期數 201906 (30期)
出版單位 彰化基督教醫院
該期刊-上一篇 職能治療師的養成與臨床教學之趨勢
該期刊-下一篇 靈性健康覺察課程學習心得
 

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