文化裡，遇見數學：淺談日本江戶時代的數學文化與「算額」

數學與音樂、藝術、文學類似，都是人類文明的創造成果，而且在真實世界有許多的應用。不過最近幾個世紀，數學內容高度的發展與抽象化，加上先進國家大多將高等教育入學門檻與數學能力連結，形成為了升學的考試文化。這些事實都使得數學普遍給學生與社會大眾一種難以親近的感覺。而且，當代世界的數學書寫，在不同的國家均使用類似的語言與符號，更讓人覺得數學是與文化無關的一種技藝。