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教育
臺灣教育評論月刊
201903 (8:3期)
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篇名
中小學教師專業學習社群的角色
作者
張國保 (Kuo-Pao Chang)
起訖頁
015-018
刊名
臺灣教育評論月刊
期數
201903 (8:3期)
出版單位
臺灣教育評論學會
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走過教師專業社群這條路─共享、互學與反思
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教師專業社群發展需要新的溝通模式
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