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教科書研究
201812 (11:3期)
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篇名
評介素養導向的數學教科書──脈絡數學
作者
鄭章華
起訖頁
087-100
刊名
教科書研究
期數
201812 (11:3期)
出版單位
國家教育研究院
該期刊-上一篇
多元識讀導向的中學教育學程英語教材教法探討
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(重新)型塑中的記憶教科書、身分、民族與國家
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