新學校體育行政與管理之展望

因著時代變遷，新觀念、新事物，如雨後春筍般快速發展。在新觀念上，Ratey與Hagerman於2008年出版Spark: The revolutionary new science of exercise and the brain，已證實運動可以改造大腦，提升人們的注意力、記憶力以及幫助情緒穩定；我國並分別於2009、2012年陸續翻譯其大作《運動改造大腦：IQ和EQ大進步的關鍵》、《聰明學習靠運動！運動改造大腦，讓IQ高、EQ好的關鍵密碼》；前行政院體育委員會並根據此理念，將書分送給全臺各國中小學的圖書館、每校10本；許多醫生也常鼓勵病人多運動，運動有益健康；電視上也有不少與健康為主題的節目透過運動達到健康的見證；國內許多學者也證實了運動的好處……。因此，大家開始關心「如何運動，才能健康？」、「學校體育教師、學校專任運動教練，如何分工與合作？」、「體育班的定位為何？」等等問題。因此，如何藉著新知識、新觀念融入學校體育中，訂出有效的策略適時推動之？特別是教育部 在2014年正開始推動十二年國民基本教育課程綱要，此其時矣！