落實素養導向體育課程與教學

十二年國民基本教育課程即將上路， 此波課程改革的主要核心理念為「實踐素養導向之課程與教學」。總綱中核心素養（core competence）指的是「一個人為適應現在生活及未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度的整體。且強調整合運用於生活情境， 實踐力行的特質。」而落實到健體領域課程， 身體素養（physical literacy） 的概念正與課綱精神不謀而合。身體素養是Margaret Whitehead基於存在主義與現象學的哲學基礎所提出的教育理念，也是目前國際上許多先進國家體育課程與教學實踐所採行的主要內涵，如英國、美國、加拿大、澳洲等。本期「素養導向課程改革」專題計有八篇文章，主要從課程、教學、評量及師資培育四個面向進行論述，最後並在小學、國中及高中職不同階段提供具體的教學設計供參考。