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篇名
以統整策略深化SH150運動方案
作者 劉先翔 (Hsien-Hsiang Liu)
中文摘要
近年來,世界主要國家對體育課的安排都極為重視,美國中小學每天都有課程,法國中學每週為250分鐘,小學200分鐘,中國大陸中學每週150分鐘,小學150~250分鐘,日本中學每週100分鐘,小學則為90~135分鐘(教育部,2013),因此,教育部體育署從民國102年起提出的SH150方案,盼能從學校體育著手,除促進學童體適能,並將運動習慣的養成由小扎根。
起訖頁 66-74
刊名 學校體育  
期數 201512 (151期)
出版單位 教育部
該期刊-上一篇 教練如何增進學生運動員的參與動機:小時了了,大了更好
該期刊-下一篇 學校體育教師與專任運動教練之對談
 

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