中文摘要 |
澳洲自18世紀以來受到英國殖民統治,其教育體系受到英國聯邦制度的影響,在1901年獨立,成立聯邦政府時,憲法規定教育控制權屬於各州,各州政府可主導該區學校教育的權責,為此各州政府總是維護其課程決策的自主權。然聯邦政府為避免學生在移居生活時所面臨到各州課程與教材內容的差異與銜接困難,便成立以研究性質為主的澳洲教育研究協會(Australian Council for Education Research, ACER),以及以行政協調為主的澳洲教育協會(Australian Education Council, AEC),開啟澳洲課程與教育的合作機制(陳明印,2011)。 |