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篇名
中學體育教師應有之教學態度
作者 謝向棠
中文摘要
隨著教改列車的前進, 從師資培育多元化、九年一貫的實施、教育的鬆綁及多元升學等等,台灣的教育已邁入了另一個里程碑。在這幾年的教育改革浪潮中,雖然做了非常多的制度變革,但卻忽略了真正的核心問題,就是教師的教學態度這個環節沒有真正的受到重視。
起訖頁 93-96
刊名 學校體育  
期數 200706 (100期)
出版單位 教育部
該期刊-上一篇 從體育教學中談合作學習
該期刊-下一篇 開發身體覺察能力——從教育做起
 

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