泰國電影《模犯生》的啟示：教育是鞏固既有階級，還是有助於階級流動？

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篇名	泰國電影《模犯生》的啟示：教育是鞏固既有階級，還是有助於階級流動？
作者	張訓譯
起訖頁	131-136
刊名	臺灣教育評論月刊
期數	201807 (7:7期)
出版單位	臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇	空氣汙染對特殊教育的警示
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