博物館參觀活動單之設計與運用

The Design and Application of Museum Worksheets

雖然博物館的功能與展示技術持續在改變，但不變的是無論過去或現代的博物館，展出的內容都還是以「物」為主，因此博物館教育功能的發揮需重視如何讓觀眾透過各種感官進行「實物學習」（object learning）。Hooper­Greenhill（1994）就以中世紀以後，Tho­mas Aquinas、Bacon、Comenius等哲學家強調教育應以感官學習為起點發展理性的觀念，作為博物館教育的哲學基礎。