體育教師宜關注體育課中的性別意識

在2004 年教育部通過《性別平等教育法》，學校應設性別平等教育委員會，以協助相關性別平等教育事務，並強調不得因學生之性別或性傾向而給予教學、活動、評量與獎懲差別待遇。此外，教師在教學與教育活動時，應具有性別平等意識，並破除性別刻板印象，避免性別偏見和性別歧視（教育部，2004）。然而，性別在體育文化中，卻是有存在的性別刻板印象，最早可追溯到古代奧運禁止女子參加，女性總是處於較低的地位，女性參與運動機會之薄弱。