修正式運動在國小班際比賽的應用——以萬丹國小為例

運動在國小課程中，不僅能增進學生個體身體操作能力，同時也擔負「寓教於樂」的重要使命，而如何能在學習中順利結合運動競技的觀念，協助學生發展運動技能，享受運動樂趣，養成終身活動的興趣，便是本文關注的焦點。