「虛擬實境」在體育教學中之應用

體育是一門包含各種肢體動作技能，且要求準確、協調與速度的學問。體育教學最特殊的部分即是具有動作技能的教導及練習（蕭筱青、陳五洲，1999）。體育教師在教學過程中必須說明講解、動作示範與技能練習，還要顧及學生的個別差異，來創造有效的教學情境（黃清雲，1999）。體育教學中最大的困難在於必須顧及動作的肢體複雜性、空間性、精確度和速度之要求。